Образовательная программа

Аккредитация основной и адаптированной образовательной программы МБДОУ не проводится в соответствии с ФЗ "Об образовании."

Краткое описание основной и адаптированной образовательных программ:

Основная образовательная программа МБДОУ № 74  составлена в соответствии с ФГОС ДО. Данная программа ориентирована на возрастную категорию воспитанников от 2 до 7 лет. В разработке образовательной программы МБДОУ № 74 использованы:

• примерная общеобразовательная программа «От рождения до школы» под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой,
• программа социально-эмоционального развития дошкольников О.Л. Князевой «Я-ТЫ-МЫ»,
• программа развития музыкальности «Гармония» К.В. Тарасовой,
• программа для детей раннего возраста по музыке «Малыш» В.А. Петровой

    Характеристика взаимодействия педагогического коллектива с семьями воспитанников. Основное условие ФГОС дошкольного образования: взаимодействие педагогического коллектива детского сада с семьями воспитанников на основе сотрудничества, которое предполагает взаимные действия, взаимопонимание, взаимодоверие, взаимопознание, взаимовлияние. Достижение высокого качества в развитии, удовлетворение интересов родителей и детей, создание этого единого пространства возможно только при условии реализации сотрудничества на основе партнёрства. Важнейшим способом реализации сотрудничества педагогов и родителей является  взаимодействие, в котором родители – не пассивные наблюдатели, а активные участники воспитательного процесса.

Направления взаимодействия с семьями воспитанников следующие:

• повышение педагогической культуры родителей, педагогической грамотности семьи
• поддержка родителей (законных представителей) в воспитании детей, охране и укреплении их здоровья, вовлечение семей непосредственно в образовательную деятельность
• коллективная творческая деятельность детей, педагогов, родителей

В работе с родителями педагогический коллектив детского сада использует следующие методы:

• информационно-аналитические

(направлены на выявление интересов, потребностей, запросов родителей, уровня их педагогической грамотности) – формы проведения общения – социологические срезы, опросы «Почтовый ящик» и «Личный блокнот»

• познавательные

(ознакомление родителей с возрастными и психологическими особенностями детей дошкольного возраста) – формы проведения общения – тренинги, мини-собрания, игры с педагогическим содержанием, исследовательские проекты, деловые игры, педагогическая библиотека для родителей

• досуговые

(установление неформальных, доверительных отношений между педагогами и родителями) – формы проведения общения – совместные праздники детского сада, спортивные соревнования, коллективные творческие дела, конкурсные программы по интересам, мастер-классы, выставки детско-взрослого творчества

• наглядно-информационные (информационно-ознакомительные, информационно-просветительские)

(ознакомление родителей с работой детского сада, особенностями воспитания детей, оказание практической помощи семье) – формы проведения общения – открытые просмотры образовательной деятельности, фотовыставки, стенды, ширмы, видеоматериалы из жизни детского сада «День за днём» в холле дошкольного учреждения, работа сайта в онлайн-режиме.

Широко используются во всех направлениях работы с родителями мультимедийные технологии. 

В адаптированной основной образовательной программе МБДОУ № 74 содержательная часть имеет некоторые изменения:

В группах компенсирующей направленности осуществляется реализация «Программы коррекционно-развивающей направленности в логопедической группе детского сада для детей с общим недоразвитием речи» Н.В. Нищевой.